初高中过渡阶段高中英语有效教学浅谈

高中阶段,英语新课标教材中的词汇量大大增加,语法难度有所提升。英语教师要做出适当的调整,帮助学生找到适合他们自己的学习方法,养成良好的学习习惯,并且引导他们掌握学习英语的基本而又可行的方法,适时与他们一起分析在学习英语过程中遇到的障碍和困惑,从而使学生能结合自己的现状,调动自身自主学习的主动性和内在潜能,迎难而上,把高中英语学好。