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计算机程序设计语言课程的教学方法探索
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摘要
计算机程序设计语言课程是高校非计算机专业的一门计算机类必修课程,在教学过程中如何培养这类学生的程序设计思维,提高学习兴趣,增强教学效果一直是广大教师思考的问题。本文通过分析程序设计语言类课程在教学中存在的不足之处,结合作者自己的教学体会,对利用案例驱动、微课视频、阶段性测验等教学方法进行了探讨。
作者
章春芳
机构地区
南京林业大学信息科学技术学院
出处
《福建电脑》
2015年第12期149-150,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
程序设计
案例驱动
微课视频
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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