摘要
作为音乐教学的一个重要组成部分,声乐教学在我国长期的教学实践中取得了一定成绩,特别是情感教育在声乐教学中的重要性正在受到越来越多的音乐教育者所重视。对于音乐教学而言,适当加入情感教育因素不仅能够更好的促进学生对声乐的学习,也能够促进学生的情感成长。本文通过研究当前情感教育的含义和声乐教育中情感教育的现状,分析了情感教育在声乐教学中的重要意义,提出了在声乐教学中进行情感教育的切实可行的举措和途径。
出处
《北方音乐》
2015年第18期91-91,共1页
Journal of the Northern Music