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试谈关于学前儿童音乐教育中的趣味教学

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摘要 音乐是一门能净化人的心灵、陶冶人的情操的艺术,音乐对学前儿童的身心发展有着不可替代的作用。学习借鉴奥尔夫音乐的教育体系,有利于促进我国音乐教学的改革,提高学前儿童音乐教学的趣味性,更好地促进学前儿童的全面发展。
作者 潘安婷
出处 《北方音乐》 2015年第18期92-92,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1李兴洲.中等职业学校有效教学研究[M]北京:外语教学与研究出版社.
  • 2郭亦勤.学前儿童音乐教育活动指导[M]上海:复旦大学出版社.
  • 3王懿颖.学前儿童音乐教育[M]北京:北京师范大学出版社.
  • 4李妲娜.奥尔夫音乐教育思想与实践[M]上海:上海教育出版社.

共引文献2

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