对新疆高校钢琴集体课教学现状的思考

教育教学改革日渐深化的今天,高校钢琴集体课教学取得了进一步发展,钢琴集体课作为一种新型键盘课程,是现代科技与传统钢琴教学结合的产物,与＂一对一＂钢琴教学存在一定的差别,在培养学生音乐素养等方面发挥着积极作用。然而,受到各类因素的影响,现阶段,高校钢琴集体课教学质量及效果并不好,在很大程度上影响钢琴人才的培养。文章将结合新疆高校对新疆高校钢琴集体课教学特征及现状进行分析和研究,并提出提高新疆高校钢琴集体课教学有效性对策,以期为新疆高校钢琴集体课教学顺利进行提供参考和借鉴。