基于多元智能理论的我国声乐教育评价改革探析

由于目前我国声乐教育评价体系中存在很多问题,而多元智能理论提倡的观念与声乐教育新课改的要求一致,所以基于多元智能体系,建立声乐教育科学、多元的评价体系成为高校改革的热点,多元智能理论能够有效地改善声乐教育评价体系的现状。立足于多元智能理论评价体系,我国的声乐教育评价体系的道路必定会越走越宽。