让多样化活动贯穿于初中思品课堂教学——以《对不良诱惑说“不”》一课为例

教师应在新课程理念的指导下,重视课堂学习活动的设计和组织,课堂上以活动为主线,把自主学习、问题探究、情景表演、拓展延伸和归纳小结等多样化活动贯穿于整个课堂教学中,让学生动起来,演绎精彩课堂,使课堂不断焕发出生命活力。