小学思品课堂中创造性使用教材资源被引量：1

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摘要《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》提出了一些新的理念和要求,如何运用这些新的理念审视、处理、使用现行的教材,是对每一个小学老师的挑战。实施这门课程时,要树立新的教材观,做到:不照本宣科,不照图说话,不抛弃课本。要创造性的使用教材,应做到:要符合当地实际,要回归学生生活,要结合教学实际。从而真正达到育人的目的。

作者吴志建

机构地区安溪县实验小学

出处《福建教育学院学报》 2015年第9期83-85,共3页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词新理念教材观创造性

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2015年第9期

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