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中学生书法困乏期教学对策

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摘要书法教学中,破解中学生学习书法的"困乏期"可以通过给予学生精神鼓励,举办多种形式的书写比赛,参观学习古迹、石刻,观摩书法名家的教学视频及以古圣先贤的榜样作为激励等途径加以解决。

作者戴福明

机构地区南安市侨光中学

出处《福建教育学院学报》 2015年第9期98-99,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词书法教学困乏期对策

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2015年第9期

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