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构建互动课堂,促进学生持续发展
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摘要
新课程改革以来,教师对课堂互动有了更多的关注。教师可以在课堂中多开展一些促进师生交流、生生互动的活动,有效落实"以生为本"的教育理念,促进学生有效地参与到课堂教学中,增强教学效果。为此,教师要以互动为核心,探索互动课堂的构建。
作者
吴贵诚
机构地区
江苏省南京市怡馨花园小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第10期24-24,共1页
关键词
互动课堂
小学数学
持续发展
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
2015年 第10期
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