生活教育理论在初中英语情境教学中的运用探析

教育要以生活为中心,通过生活才能更好发挥作用。以陶行知先生生活教育理论为指导,在初中英语情境教学中需要应用生活化的教学内容、创设生活化的教学过程、采用生活化的教学方式、创造生活化的教学实践。让初中英语教学与学生日常生活密切联系,提高学习效率和知识应用技能。