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优化教学策略,培养学生的创新能力

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摘要 高中数学教学中的创新能力是一个较为概括的说法,涵盖的范围相当广,几乎渗透到了学习活动进行的每一个角落。文章从环境创设、能力培养以及思维激发这三个角度简要阐述,希望能够给予广大高中数学教师一些启发。
作者 徐剑
机构地区 江苏省泰州中学
出处 《内蒙古教育(B)》 2015年第10期78-78,共1页
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