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中高职衔接的现代学徒制探索 被引量:5

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摘要 现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接。借鉴国际上成熟的"现代学徒制"先进经验,提出中高职衔接的现代学徒制人才培养模式的基本框架,并重点以计算机应用技术专业为例,从运行管理保障制度、课程体系、实践体系、师资建设、教学管理运行机制、考核方式等方面对中高职衔接的现代学徒制人才培养模式提出了探索的思路。
作者 周向军
出处 《当代职业教育》 2015年第12期28-30,44,共4页 Contemporary Vocational Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1教育部.教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见[EB/OL].2014-08-25.http://wWW.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7055/201409/174583.html.
  • 2广东省职业技术教育改革发展规划纲要(2011-2020年)[EB/OL].2011一09-18.http://gjs.zjff.net/default/integration_content.htm?id=32.
  • 3广东省教育规划纲要工作小组.广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[EB/OL].[2009-10-26].http://www.gdhed.edu.n/main/www/126/2010-10/118684.html.
  • 4广东省教育厅.广东省教育厅关于开展中高职衔接专业教学标准和课程标准研制工作的通知[EB/OL].[2013-04-24].http://www.gdhed.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/gdjyt/tzgg/20130437586.html.

同被引文献24

引证文献5

二级引证文献14

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