简约教学 别具风格——浅谈简约化教学在初中思想品德课中的运用

初中思想品德课堂教学存在着教学目标设置过多、教学内容安排过多、教学环节设计过于繁琐等问题。因此,初中思想品德课堂中追求课堂简约的呼声极其强烈。本文结合八年级思想品德课第三课第二框《男生女生》的教学案例,就初中思想品德教学过程的导入新课、讲授新课和巩固总结三个环节中如何运用简约化教学提出自己的建议。