期刊文献+

陈杰:思想得到了提升,研究找准了方向

下载PDF
导出
摘要 请问:小学生在数学学习中感到困难的问题是什么? 小学生在数学学习中感到困难的既有知识方面的问题,也有非智力因素的干扰。知识方面除了概念不清、方法不明、算理不懂、口算不准,还可能存在基础知识不牢固,造成新旧知识的断层;注意力分配不够,造成感知不全面,观察不仔细,出现看错、抄错、算错现象;受思维定势的消极影响,陷入误区等。
作者 张嵘 陈杰
出处 《天津教育》 2014年第21期110-111,共2页 Tianjin Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部