推进教师企业实践,提升中职学校“双师型”教师质量

近年来,中职学校"双师型"教师在专任教师中的比例有了很大提高,但是具有企业一线工作经历经验的"双师型"教师依然稀缺,尤其是县域中职学校"双师型"教师队伍的质量、结构和水平,与建设现代职业教育体系的新要求存在较大差距。组织教师到企业实践是中职学校教师在职培训的重要形式,是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径。本文在深入分析制约县域中职学校教师到企业实践的相关因素的基础上,提出了有针对性的对策措施。