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浅谈烹饪专业理论知识与一体化课程的有效融合
被引量:
2
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摘要
本文主要分析了一体化课程中理论与实践的关系,以及当前烹饪专业一体化课程体系中理论知识教学存在的问题,从而针对烹饪专业理论知识与一体化课程的有效融合问题,从理论知识提取、一体化教材开发、一体化师资培养、教学方法及学时分配等四个方面提出了解决策略。
作者
郑昕
机构地区
深圳第二高级技工学校
出处
《职业》
2015年第33期75-76,共2页
Occupation
关键词
烹饪专业
一体化课程
有效融合
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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