工科院校文科大学生创业瓶颈分析及改进策略

当前,大学生创业已成为高等教育创新教育方式的重要途径。在工科院校大学生创业实践中,理工科学生具有先天的专业和资源优势,而文科学生则面临专业和竞争的双重压力,由此造成二者创业活动和水平的不平衡。本文通过对工科院校文科大学生创业现状的描述,剖析其创业的优势与劣势,进而探索影响文科学生创业的瓶颈因素,提出促进工科院校文科大学生创业的改进策略。