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净化中职班级的实践探索
被引量:
1
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摘要
中职班主任是重要的育人者,那么如何育好班级学生呢?笔者结合所在学校推行的“五化”建设中的“净化”,在班级进行了深入实践与探索,主要着力于以下三个方面,切实帮助学生由外而内的“净化”成长。一、搞好清洁卫生搞好清洁是培养学生养成爱劳动、讲卫生习惯的重要途径,也是外塑班级形象的重要方式。不少中职生都不爱搞清洁卫生,这让班主任头疼不已。如何做到高效而且洁净呢?
作者
高晓兵
机构地区
广西壮族自治区北部湾职业技术学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2015年第12期51-51,共1页
Henan Education
关键词
学生呢
育人者
讲卫生
五化
礼仪教育
任课教师
任课老师
日常行为规范
中课
引导效果
分类号
S829.1 [农业科学—畜牧学]
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河南教育(教师教育)(下)
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