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藏传佛教的社会公德教育及当代启示 被引量:2

Social Morality Education in Tibetan Buddhism and Comtemporary Enlightenment
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摘要 藏传佛教通过朝拜寺院、法会节日、神山祭祀等活动,发挥了价值观和生活方式、因果与慈悲等佛教化社会教育功能。其关于人与人、人与社会、人与自然关系清晰而准确的阐释,对当今社会公德教育诸方面,具有良益的借鉴价值。 Tibetan Buddhism performs such social educational functions as inculcating moral values and ways of life,cause and effect and benevolence in common people by means of pilgrimages to temples,Buddhism festivals,sacrifice to Holy mountains.It expounds instinctively on the relationship between human beings,between man and society,man and nature.Therefore,it will play an important role of social morality education in the present society.
作者 阿忠荣
机构地区 青海师范大学
出处 《青海民族大学学报(社会科学版)》 2015年第4期145-150,共6页 Journal of Qinghai Minzu University:Social Sciences
关键词 藏传佛教 社会教育 公德教育 Tibetan Buddhism Social Education Social Morality Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1星云.佛教·世俗[M].上海:上海辞书出版社.2008.
  • 2佛使尊者,著.郑振煌,译.佛使尊者[M].郑州:中州古籍出版社.2011:71.
  • 3稻盛和夫,本山博.对话稻盛和夫:人的本质[M].北京:东方出版社.2012:7.

共引文献2

同被引文献7

引证文献2

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