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谈小学数学发散思维的培养 被引量:3

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摘要 发散性思维能力的培养,需要教师创造开放式的充满人文气息的课堂情境,只有在这样的学习情境下,每个学生才能把他们的思维打开,才能使得他们的思维不断发散,思想不断碰撞,独立思考的品质不断形成。
作者 郭琳琳
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第11期66-66,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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