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新课改形势下的初中英语教学探究

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摘要 英语不是母语,所以想要学好英语其实是一件很困难的事情,特别是对于不经常接触英语的初中生而言,学习起来十分吃力。新课改创新教学方法,提高学习的主动性,注意点拨艺术,提高教学的有效性,创新评价体系,引导学生学会反思。
作者 倪桂华
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第11期82-82,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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