新课改背景下提高高中地理课堂教学效率探索

在国家大力推动新课程改革的大背景下,全国各地区各个学校都在寻找适合自己的教学模式。如何提高课堂教学效率,也是高中地理教学中地理教师需要认真研究的问题。在近几年的课堂教学实践中,高中地理课堂通过师生互动、创设问题情境、设置题型、导学案等方面实施的教学技巧与方法,从而更好地推动了高中地理课堂教学的改革,使高中地理教学真正体现新课改的要求。