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语文教学中学生思维能力的训练与提高
被引量:
1
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摘要
语文教学时,应引导学生主动去了解教材内容创作时在选材、立意、写作手法等方面的写作特点与写作技巧,让学生通过教材内容的学习去感悟语文知识的应用,以教材内容为依据,深入开展教学活动,以全面训练学生思维的灵活性、广阔性。
作者
路艳
机构地区
吉林省长岭县太平川镇第一小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第11期90-90,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
语文教学
学生
思维能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2015年 第11期
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