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高中历史教学反思
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摘要
历史是一面镜子,是人类发展的过程记录,读史可以明人心智,可以让人吸取经验。探讨了历史学科的巨大作用,并在培养学生的学习兴趣方面进行了细致地阐述,最后诠释了学生才是学习的主体这一理念。
作者
李东牛
机构地区
河北省迁安市迁安市第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第11期105-105,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中历史
教学反思
学习兴趣
主体
创新能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2015年 第11期
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