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高中历史教学反思 被引量:1

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摘要 历史是一面镜子,是人类发展的过程记录,读史可以明人心智,可以让人吸取经验。探讨了历史学科的巨大作用,并在培养学生的学习兴趣方面进行了细致地阐述,最后诠释了学生才是学习的主体这一理念。
作者 李东牛
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第11期105-105,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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