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在小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力
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摘要
在小学数学教学中,教师要创设情境,激趣引疑,培养学生自主学习的兴趣;创建环境,合作交流,调动学生自主探究的积极性;创设练习,拓展延伸,有效调动学生自主学习的主观能动性。
作者
孙桂文
机构地区
吉林省长岭县三青山镇中心校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第11期114-114,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学数学教学
自主学习
合作交流
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(上旬)
2015年 第11期
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