摘要
初中语文教学不仅向学生传授必要的语文知识,而且致力于培养学生的语文意识,对于生活中的各类事物,能够从语文角度进行解释,以逐步锻炼学生的表达能力、语言组织技巧。而现阶段初中语文教学过于机械化,"教师讲解","学生听、记笔记、背课文"传统教学模式已经背离了初中语文教学的初衷,对此,试探究竞赛教学法在初中语文教学过程中应用的可行性,根据实际情况实施竞赛教学法,以改善目前教学质量。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第11期134-134,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)