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小学语文探究教学法的分析 被引量:2

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摘要 探究学习越来越受到人们的关注和青睐,对具体的课堂教学而言,就是要使学生尽可能地参与到学习活动中来。在教师的引导下,大胆想象,积极思维,主动地去了解新奇未知的事物,探究不同事物的关系,体验探究的艰辛和成功的喜悦,在学习中发扬自己内在的潜力,培养、发展各种能力。
作者 谭素杰
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第11期139-139,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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