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弱智儿童识字教学方法新探

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摘要 通过多种方法让智障儿童在快乐中识字、学习,不给孩子任何压力,为孩子创造各种学习机会,让学习不再成为负担,让学习生活成为智障儿童幸福的乐园,让孩子们更加自信、开朗,健康快乐地成长。
作者 赵小卫
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第11期151-151,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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