近场互动教学模式在大学计算机应用基础教学中的应用研究

针对大学计算机应用基础课程的教学现状,分析了传统讲授及网络平台自主学习的利弊,提出将近场互动教学模式引入教学实践,在网络学习平台学习课程知识的同时,通过合作解决真实的问题,学习隐含于问题背后的学科知识,以激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和团队协作能力,进而提高教学水平。