中职学校计算机专业课程分层教学研究

随着中职学校生源素质差异日趋增大,在中职学校计算机专业课程教学中推行分层教育势在必行。从分层教学的内涵与一般流程出发,根据中职学校计算机专业课程学情现状,以汕头市鮀滨职业技术学习计算机专业课程教学中所推行的分层教学为对象,分析探讨分层教学所存在的问题与解决策略,以期推进分层教学的良性发展。