高职院校《物联网概论》实验课的立体化教学模式研究

提出了《物联网概论》实验课的立体化教学模式,以引起学生兴趣为出发点,按照基础型实验、综合型实验和创新型实验三级递进式的教学方式,灵活安排实验项目,利用有限的实验环境实现立体化教学,培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力,引导学生从全局层面认识物联网系统,建立物联网思维,为后续专业课程学习打好基础。