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高校教师应对MOOC挑战分析 被引量：1

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摘要 MOOC以其特有的大规模、在线、开放等特点吸引了诸多专家和学者的眼球,许多高校都跃跃欲试,想引进MOOC来改革其教育模式和方法。MOOC的出现对高校教育而言是一场颠覆性的变革,最直观的现象就是教师不会教,针对此问题进行分析并提出相应的解决策略。
作者 沈加敏 李彩霞 孙韩琼 字凤芹
机构地区 云南大学网络与信息中心
出处 《软件导刊.教育技术》 2015年第10期55-56,共2页 Software Guide
关键词 MOOC 翻转课堂
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

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同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

软件导刊.教育技术
2015年 第10期

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