期刊文献+

服装专业交互式分层教学改革与实践 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 服装专业交互式分层教学以就业岗位需求为依据,建立分层教学标准;引导学生做好职业生涯规划,制定个性化培养套餐;以项目为载体实施分层教学。体现了教学以学生为主体,应岗施教、应材施教的教学理念。
作者 叶宁
出处 《山东纺织经济》 2015年第12期67-68,24,共3页 Shandong Textile Economy
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献14

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部