高校音乐类MOOC课程建设策略研究

高校音乐类课程是培养高级音乐专门人才的核心基础和传承优秀传统民族民间音乐文化的重要载体,肩负高校人才培养和文化传承创新的重要历史使命。针对现阶段音乐类精品开放课程建设与应用过程中存在的参与课程建设高校少、上线课程类型数量少、参与课程学习人数少、课程提供拓展资源少和课程设计交互活动少等突出问题与不足,以满足和实现高校教师、学生和社会学习者的课程价值诉求为根本目标,以人才培养和文化传承创新为最终归宿,从5个方面采取具体的有效措施有利于加快推进音乐类MOOC课程又好又快建设与发展。