摘要
国际经济法学作为法学本科阶段核心课程之一,具有涉外性强、体系庞杂、实践性强等特点。当前高校尤其是内地高校国际经济法教学面临一系列难题,主要体现为国际经济法教材本身的缺陷及教师在开展国际经济法实践教学、双语教学的方法和手段上有待变革;学生在学习时因不得方法而困难重重,进而对国际经济法普遍缺乏兴趣,功利式学习严重。掌握正确的教学及学习方法,对激发学生学习国际经济法和热情,达到国际经济法本科阶段教学目标至关重要。
出处
《周口师范学院学报》
CAS
2015年第6期144-147,共4页
Journal of Zhoukou Normal University