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幼儿园教师文化建设的实践与探索

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摘要 教育是人,文化是魂。文化以其强烈而又无痕的渗透力、熏染力,深刻地影响着沉浸其中的每一位教师的思维方式、生活方式和精神气质。在幼儿园的教育改革如火如荼地开展过程中,园所文化是根本,教师文化是核心。教师文化是教师在长期的教育实践过程中所形成的、代表教师群体共性的价值取向、精神境界、思维方式、人格魅力和职业行为特征等,是教9币共同的价值体系与行为规范的综合,是园所文化建设的核心。
作者 付玉英
出处 《环渤海经济瞭望》 2015年第12期66-68,共3页
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