SWOT视角下跨专业硕士研究生创新能力培养探索——以江西某高校教育经济与管理专业为例

运用SWOT模型,以江西某高校教育经济与管理专业为例,分析跨专业硕士研究生的创新能力培养存在的优劣势、机会和威胁,并基于此提出创新能力提升的具体培养措施,提高跨专业硕士研究生的创新能力。