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SWOT视角下跨专业硕士研究生创新能力培养探索——以江西某高校教育经济与管理专业为例
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4
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摘要
运用SWOT模型,以江西某高校教育经济与管理专业为例,分析跨专业硕士研究生的创新能力培养存在的优劣势、机会和威胁,并基于此提出创新能力提升的具体培养措施,提高跨专业硕士研究生的创新能力。
作者
祝超超
张继河
机构地区
江西农业大学
出处
《中国农业教育》
2015年第5期92-95,共4页
China Agricultural Education
基金
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目"地方高校跨专业硕士研究生培养策略的研究与实践--以教育经济与管理专业为例"(JXYJG-2014-049)
关键词
跨专业硕士研究生
创新能力培养
SWOT
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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