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记一次课本习题的“淘宝”历程

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摘要 教材中的例(习)题是经过专家精心构思、反复推敲后选定的,具有起点低、人口宽、视角广的特点,是高考复习之本,也是高考命题之源.深入研究例(习)题,揭示其深刻性,领悟其奥妙,对培养学生分析问题、解决问题的能力及抽象思维能力有着独特的功效.课堂教学中,教师在引导学生完成例(习)题后,要有意识地引导学生对问题全方位、广角度、多层次地进行引申、拓展。
机构地区 陇西县第二中学
出处 《中学教研(数学版)》 2015年第12期11-14,共4页
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