网络环境下的探究性学习模式

随着网络及信息化的发展,信息技术在教育领域被广泛应用,传统模式在一定程度上制约了学生的发展。网络环境下的探究性学习模式多种多样,本研究根据不同探究活动内容提出了网络环境下自主性探究学习模式、＂动手做＂的探究性学习模式,很好地发挥了学生主体、教师主导的作用,培养了学生的创造性思维,有利于学生的自我成长和完善。