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信息技术课堂与学生生活的有效融合

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摘要 传统的课堂教学只注重知识的传授和灌输,而忽视学生的生活体验和经验,信息技术课堂教学也存在同样的问题。那么,如何解决信息技术教育与学生生活脱节的问题呢?本文从应用生活化的教学任务、演练生活化的教学过程、实现生活化的教学评价三个方面谈如何将信息技术课堂与学生生活进行有效融合。
作者 朱兆霞
机构地区 南通市第二中学
出处 《中小学电教(综合)》 2015年第11期41-43,共3页 Primary and Middle School Educational Technology
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