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在信息技术课上提升小组协作学习效果的策略与实践探索
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摘要
小组协作学习是当前比较流行的一种学习方式。在课堂上,小组协作学习较容易实现,但在信息技术课堂上的小组协作学习基本上是流于形势,只是学生坐在一起,每人一台计算机,各做各的,很少协作完成任务。为了改变这一情况,笔者在课堂上利用信息技术进行一系列的探索,并取得了一定的成效。
作者
龚映清
机构地区
广东第二师范学院番禺附属中学
出处
《中小学电教(综合)》
2015年第11期43-44,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
广州市青少年科技项目(编号:2015-345)资助
关键词
协作学习
信息技术课
策略探索
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(综合)
2015年 第11期
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