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“翻转课堂”在高中生物实验教学中的应用初探 被引量:6

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摘要 通过阐述“翻转课堂”教学模式,结合高中生物实验教学现状,运用实例探讨“翻转课堂”在高中生物教学中的实施过程。
作者 李健湄 李玲
出处 《中学生物学》 2015年第10期48-50,共3页 Middle School Biology
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