摘要
中医传统教育有着悠久的历史,在长期的发展演变过程中,形成了以师承为主要特征的教育模式。然而,近代以来,在西学东渐背景下,中医开始兴办规模化院校教育,传统独特的教育模式发生了历史性嬗变,中医教育自身固有的传承规律被忽视,成为导致中医人才培养规模不断扩大而质量不断下降的重要原因之一。
出处
《山东中医药大学学报》
2015年第6期F0002-F0002,F0003,共2页
Journal of Shandong University of Traditional Chinese Medicine