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坚守语文本色 成就精彩课堂
被引量：
1
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摘要
语文教师在教学中应坚守语文本色,关注文本表达,揣摩言语智慧,实现言意兼得,成就精彩课堂。
作者
赵雪琴
机构地区
昆山市玉山镇第一中心小学
出处
《基础教育研究》
2015年第18期74-74,76,共2页
Basic Education Research
关键词
语文教学
语文本色
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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