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语文教师文本解读方法谈

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摘要 语文教师正确解读文本很重要。沈大安曾指出:教师要上好一节阅读课,有三个关键,一是对文本要有正确深入的解读,二是要创造性地进行教学设计,三是有灵活机动的课堂实施。对文本的解读决定了“教什么”的问题,是语文阅读教学任务性、目标性问题,它决定着语文阅读教学效益的高低。
作者 杜小华
出处 《小学语文》 2015年第12期58-59,共2页
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