期刊文献+

面向卓越软件工程师培养的专业课程及实践教学体系研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 针对高校目前软件工程专业的培养现状,分析了人才培养与现实需求之间的矛盾,依据卓越工程师教育培养计划的教育理念,结合高校的具体情况制定培养目标,合理规划专业课程,丰富实践教学环节,采用多种方式提高教师专业能力,最终实现培养理论与实践相结合、技术与市场相融合的软件工程创新性人才的目标。
机构地区 天津商业大学
出处 《电子商务》 2015年第12期93-94,共2页 E-Business Journal
基金 天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划一般项目"卓越软件工程师培养中课程及实践教学体系研究与实践"(项目编号:B04-0809)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献19

  • 1教育部高教司理工处文件.卓越工程师培养计划学校培养标准编制要求(讨论稿)[Z].北京,2009:4-7.
  • 2教育部高学校软件工程专业教学指导分委员会--高等学校软件工程专业规范[M].北京:高等教育出版社,2011:13-15.
  • 3ACM/IEEE Software Engineering Coordinating Committee.Guide to the Software Engineering Body of Knowledge [OL].<http://www.swebok.org.>.
  • 4ACM/IEEE Joint Task Force on Computing Curricula.Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree programs in SoRware Engineering [OL].<SoRware Engineering2004,http://sites.computer.org/CCSE. >.
  • 5CRAWLEY E F, MALMQVIST J, LUCAS W A. The CDIO Syllabus 2.0: An Updated Statement of Goals for Engineering Education. Proc. of the 7th Inter CDIO Conf, Technical University of Denmark, Copenhagen, 2011.7 www.cdio.org/files/project/ file/cdio_syllabus_v2, pdf.
  • 6WANG Q, QI z Y, LI Z R. Review of CDIO research in China: from 2005 to 2011[ J]. World Transactions on Engineering and Technology Education. 2012,10( 1 ) :70-79.
  • 7PANTELIS M. Enhancing software engineering education through open source projects: Four years of students perspectives [ J ]. Education and Information Technologies, 2013,18(2) :381-397.
  • 8林健.谈实施“卓越工程师培养计划”引发的若干变革[J].中国高等教育,2010(17):30-32. 被引量:370
  • 9骆斌,臧斌宇,丁二玉.软件工程专业教育知识体系的分析、重构与求精[J].计算机教育,2010(23):2-8. 被引量:20
  • 10林健.“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案研究[J].清华大学教育研究,2011,32(2):47-55. 被引量:447

共引文献28

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部