浅谈历史教学中的素质教育功能

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摘要在历史教学中,要真正落实素质教育思想,切实提高学生能力,其关键则是培养、发展和提高学生形象思维能力.一、在历史教学中教学内容要具象化,教学方法要情境化教学内容具象化就是教师在教学过程中要围绕教学目的,对教材进行适法变通,把抽象、简略的内容用生动、具体、形象的方法表达出来,会使学生大脑中呈现出一幅幅兀而逼真的历史图像.教学内容具象化是发展学生形象思维的关键.

作者唐春秀

出处《当代教育》 2015年第4期181-181,共1页

关键词历史教学素质教育功能形象思维能力学生能力教学内容素质教育思想具象化教学目的

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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