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构建以人文素质教育为核心的设计类人才培养新模式
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摘要
培养德才兼备的设计人才是时代对设计艺术教育建设提出的新要求。文章认为,只有深刻理解人文素质教育与设计教育的内涵,将人文素质教育与设计教育相融合,才能够建立起以人文素质教育为核心的设计类人才培养新模式。
作者
刘雪飞
包海默
许坤
机构地区
大连民族大学设计学院
出处
《艺术教育》
2015年第12期77-78,共2页
Art Education
关键词
人文素质
素质教育
设计教育
分类号
J50 [艺术—艺术设计]
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