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高中化学《元素化合物》有效教学策略的思考被引量：1

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摘要本文探讨了在高中化学新课程背景下《元素化合物》有效教学的策略,提出了设置合理的教学目标、注重知识的形成机制、激发和培养学生的学习动力等几种有效教学的策略。

作者廖炳炎

机构地区福建省龙岩市长汀县河田中学

出处《知识窗（教师版）》 2015年第22期17-17,共1页

关键词高中化学《元素化合物》有效教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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